九月，秋天带着一身金黄，迈出轻盈的步伐，悄悄来到了东二外学子的身边。凉爽的秋风里，枫叶绽放着最火红的色彩，清雅的菊花在空中摇曳，呼吸间都是最清新惬意的秋日香气。
今天，我们特别荣幸的邀请到了成都市国际理解教育专家刘旭老师，来给我们学校的国际理解教育做指导和培训。
学校教导处主任孙容成，教导处副主任胡晓雪及国际理解全体教师热情欢迎刘专家的到来，英语组冯宇老师向专家汇报了成都温江东大街第二小学外国语实验学校推进国际理解教育的最新进展。从学校的国际理解教育目标、国际理解教育课程+特色、教育成果等方面做了汇报。
专家指出，要在大的历史和时代背景下定义国际理解教育，国际理解教育的初衷是什么？其实它是一种和平教育，和平要持久，它需要在各国，各民族中播撒和平的种子，就是向一代又一代的学生播撒平等，自由，博爱，这样的种子，尊重他国的文化，因此，要互相交流，沟通，学习，这样才能促进民族的和解，国家的和解，种族的和解，促进社会的发展。
专家强调，国家的未来，是由教育决定的，而国际理解教育，是一种培养学生核心素质的教育，因为教育不仅仅是简单的加减乘除，不仅具有工具性，更具有人文性，教师，不仅是学生知识的启蒙，也是人生的启蒙。
东二外紧紧围绕“国学立根，双语达人”和“敬人，敬事，敬规则”这两种育人目标，得到了专家的充分肯定。先是国学立根，然后是双语达人，我们始终要记得，我们培养的孩子，他们的精神必须立足于我们的文化，文化根植于民族内心的基因。
东二外教育，孩子第一。学校发展国际教育，就是着力培养具有传统文化底蕴、现代公民素养和未来领袖气质的阳光好少年，就是让我们孩子的身上不仅携带优秀民族文化的基因，还能掌握跨文化交流的基本能力，具备广阔的国际视野，以及教育所赋予的科学精神和人文情怀，而这些都是每一个阳光少年实现全面发展、个性发展和终身发展的内在要求和所应体现的基本特质。
东二外始终坚守“精品、特色、国际化”的发展定位，充分利用自身得天独厚的教育资源和办学优势，积极搭建 “面向现代化、面向世界、面向未来”的国际教育交流与合作平台，力求通过建立学生游学、教师互访、教学共研、资源共享等多元、灵活的国际教育运行机制和实践模式，切实促进学校实现高位发展和卓越发展。
国际教育，逐梦东二外，今天，在这书香四溢的校园里种下了和平，平等的种子，让孩子们以包容的，迎接的，开放的态度学习他人的文化，胸怀祖国，放眼世界，未来，每一位东二外的学子会成长为一个具有传统文化底蕴、现代公民素养和未来领袖气质的谦谦君子和阳光少年。
