水一种源泉，一种奇迹创造的能量，地球表面的72%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的0.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分和深层地下水，不被人类利用，地球上只有不到1%的淡水和约0.007%的水可为人类直接利用。
淡水家族的成员——善良正直的“小水滴”来到了成都温江东大街第二小学外国语实验学校，成为了孩子们的好朋友，和大家一起做游戏。小朋友扮演了从“远古”到“现代”各时期的人类，而在这个进程中，人类却把各种污染带给了“小水滴”，使得它生了病。同学们，发现给“小水滴”带来伤害的正是自己不爱护水的行为。
于是大家行动起来，画出了自己心中的小水滴，并说出了自己的感受。
“我的‘小水滴’是快乐的，因为早上他见到我，洗漱后把水龙头关上了。”
“我这颗‘小水滴’是焦虑的，因为它同伴越来越少了。”
同学们争先恐后地发表自己的看法，并在课后和家长一起制定家庭环保公约，用实际行动保护水资源，减少水污染。
此次活动分享阅读了《小水滴》绘本、利用VR设备实景体验污水处理过程、认领“‘小水滴’一起做环保志愿者”任务等形式，让孩子们全面感知了水环境现状以及水环境破坏会带来的危害后果，进一步增强保护环境的参与度和责任感，从小树立起保护水环境、提升环境质量的意识。
通过本次主题教育活动，东二外的孩子们深刻认识到水环境危机就在自己的身边，提高水环境质量需要大家的共同努力，只有人人树立保护水资源的意识，将水源保护意识融入到心中，从身边做起，从自己做起，珍惜每一滴水，才能共建美好的高品质家园。
