A：加油～加油～加油！
A：快一点，时间就要到了！
A：太费精力了，我的手现在还发麻呢！
……
究竟发生了什么？赶紧走进一年级的德育活动现场，看看经过两个小时的整理大作战，我们的冠军究竟花落谁家呢？
为了提高一年级学生的劳动自理能力，养成良好的生活习惯，我校一年级组于4月23日——4月30日开展了为期一周的 “我是整理小能手”主题实践活动。
瞧，为了了解父母等身边的劳动者，一年级学生化身为“小小调查员”，用心完成了对父母等亲人的劳动调查，并在班会课上进行了用心的分享。
班会课上，孩子们提出，父母太辛苦了，为了替父母分担，我们应该关爱父母等劳动者，为他们做一些力所能及的家务事。 光说不练假把式，他们不光会说，还会做。回家后，他们还做了很多家务事哦。诸如拖地、洗澡、倒垃圾、擦桌子、做饭、整理房间……
台上一分钟，台下十年功。经过一个周的操练，学生们都已经摩拳擦掌，激动地参与着整理比赛。经过上学期一学期的专注和有序的品格教育，看看，小选手们的衣服叠得多么整齐，红领巾戴得多么整齐。请看，他们的小书包，无论物品再多，书本再厚，在小选手们专注的努力下也会变得整齐有序！
一片混乱到整齐有序，我有小诀窍，想知道吗？让我来告诉你们吧！回到家，我还利用课堂所学，回去整理我的书桌，房间，床和衣柜！我们的整理活动当然不仅仅局限于我的小地盘，整个家都是我施展拳脚的地方！用自己的劳动，换来整洁干净的环境，是最幸福的事！
劳动创造生活，劳动让我们更加充实，生活更美好！通过这一系列的劳动节主题实践活动，我们一年级孩子书包变整洁了，房间变整齐了，更加热爱劳动了，更加能理解爸爸妈妈的辛苦了，也更加尊重劳动者了！
我眼中爸爸的劳动
孩子们利用班会活动用心交流
在家里做力所能及的家务
叠衣服
红领巾也戴得很规范
得奖啦